Μέσα σε κλίμα γριπο-τρομοκρατίας και προεκλογικών αναταράξεων, το Υπουργείο Παιδείας απέστειλε στα σχολεία της χώρας την εγκύκλιο για τα μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισης της Νέας Γρίπης.
Η μη αποσαφήνιση του ρόλου των εκπαιδευτικών στην παρούσα φάση που θα κληθούν για άλλη μια φορά να αναλάβουν έναν ακόμα ρόλο, αυτό του «Συντονιστή Γρίπης και μελών της Επιτροπής Γρίπης» βλέπε καθαριστές, νοσοκόμοι, κτλ., και η έλλειψη σε υλικοτεχνική υποδομή των ελληνικών σχολείων καταδεικνύουν τόσο το έλλειμμα συνεργασίας σε διοικητικό επίπεδο του ΥΠΕΠΘ, του Υπουργείου Υγείας και του Υπουργείου Οικονομικών όσο και το χρόνιο πρόβλημα υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης.
Πιο συγκεκριμένα:

• Ο καθαρισμός των σχολείων γίνεται κυρίως από καθαρίστριες με Σύμβαση Έργου, οι οποίες βρίσκονται στο σχολείο μόνο μετά το πέρας της βάρδιας για την εκτέλεση των καθηκόντων τους. Ποιος λοιπόν θα εφαρμόσει την εγκύκλιο που ζητά «καθαρισμό των κοινών χώρων και αντικειμένων μετά από κάθε διάλειμμα»;
• Ποιο είναι το πλαίσιο για τις απουσίες μαθητών και εκπαιδευτικών με έστω «υποψία γρίπης», μιας και οι γιατροί έχουν λάβει εντολή να μην διενεργούν εξετάσεις για να βεβαιώνουν αν πρόκειται για απλή γρίπη ή τη νέα γρίπη σε όποιον προσέρχεται στα ιατρεία;
• Πότε θα λάβουν οι Σχολικές Επιτροπές την έκτακτη επιχορήγηση για την αγορά των απαραίτητων ειδών που περιγράφονται στην εγκύκλιο;
• Ποιο το νόημα να σπαταλάται δημόσιο χρήμα και εργατόωρες για ενημερωτικές συναντήσεις Διευθυντών σχολείων όταν το μόνο που γίνεται είναι ανάγνωση –εν τάχει- της ήδη γνωστής εγκυκλίου σε παρουσίαση  power point;
• Πού θα βρεθούν οι χώροι για να παραμένουν οι ασθενείς μαθητές σε σχολεία που μόνο στις τουαλέτες και στο κυλικείο δε γίνεται μάθημα;
• Πού βρίσκονται οι σχολίατροι που αναφέρονται σε διάφορα έγγραφα του Υπουργείου και οι οποίοι θα στήριζαν το σύστημα πρωτοβάθμιας περίθαλψης της χώρας;